Residenzprogramme

Beschleunigen Sie den Erwerb von Fähigkeiten und die chirurgische Bereitschaft.

Bereitstellung einer grundlegenden medizinische Ausbildung während der Aufbau praktischer Fähigkeiten zu einer Herausforderung für medizinische Einrichtungen geworden ist. Arbeitszeitbeschränkungen, die rasante Entwicklung neuer Technologien und medizinischer Implantate haben dazu geführt, dass traditionelle Lernmethoden bei der Ausbildung der nächsten Generation von Chirurgen in Rückstand geraten sind. Ein erheblicher Prozentsatz der chirurgischen Assistenzärzte gibt an, dass sie sich nach Abschluss ihrer Ausbildung nicht bereit fühlen, Eingriffe selbstständig durchzuführen.1,2 Virtual-Reality-Training stellt eine zugängliche, kosteneffektive und bewusste Praxismethodik dar, um Assistenzärzten und praktizierenden Chirurgen zu helfen, eine Kompetenzschwelle zu erreichen oder chirurgische Beherrschung zu erreichen.

Bieten Sie Ihren Bewohnern praktische Erfahrungen mit unserer VR-Schulungsplattform.

Partnerschaften

PrecisionOS verfügt derzeit über VR-Lernpartnerschaften mit über 65 medizinischen Einrichtungen in Nordamerika, darunter der University of Connecticut, der University of Toronto und der University of British Columbia. Die Wirksamkeit von PrecisionOS VR-Lernen in medizinischen Einrichtungen wurde vom Royal College of Physicians and Surgeons of Canada anerkannt. Das Unternehmen hat die Zulassung für die Weiterbildung zur Medizinischen Weiterbildung (CME) eingereicht und kürzlich erhalten.

Yale
Med Star Union
Lenox hill
Washington
UCONN
University-Hospitals-Cleveland-Medical-Center-UH

 

 

Ein Virtual-Reality-Lehrplan für orthopädische Chirurgie

Gemeinsam mit führenden medizinischen Experten entwickelt, unsere Lehrplan integriert Virtual Reality (VR) nahtlos in die chirurgische Ausbildung. Konzipiert für die Verwendung durch Assistenzprogramme und Institutionen, die ihr Bildungsangebot modernisieren und den Bewohnern gleichzeitig ein unvergleichliches Erlebnis bieten möchten, das die Art und Weise, wie sie Medizin lernen und praktizieren, verändern wird. 

Unser VR-Lehrplan unterstützt beides ACGME und CanMEDS Kompetenzen und betont das erfahrungsorientierte Lernen durch wiederholtes und bewusstes Üben mit sofortigem quantitativem Feedback in einer sicheren und kontrollierten Umgebung. 

 

Lösen
Ausbildungslücken bzw.

Schließen Sie die Lücke, die durch Arbeitszeitrichtlinien und Arbeitszeitbeschränkungen entsteht, die der aktuellen Generation von orthopädischen Assistenzärzten weniger Zeit für praktische klinische Erfahrungen geben.

Kombinieren
Wissen und Können.

Geben Sie die Kombination aus High-Fidelity-OP-Erfahrung mit Echtzeit-Entscheidungsfindung und dem Erwerb von technischen Fähigkeiten, die traditionell nur in einem Live-OP erreicht werden konnten.

Leistung
kompetenzorientiertes Training.

Weiterentwicklung der Trainingsmodelle vom zeitbasierten Lernen bis hin zu einem kompetenzbasierten Ansatz, der auf VR basiert und objektive Echtzeit-Maßnahmen bietet, um die Ausbildung und den Erwerb von Fähigkeiten zu beschleunigen.

Maximieren
Patientensicherheit.

Bieten Sie Erfahrung mit Variationen der Patientenanatomie und die Möglichkeit, komplexe und herausfordernde Fälle zu übernehmen, ohne Patienten zu gefährden.

Anwenden
objektive Maßnahmen.

Machen Sie Fortschritte in Richtung Beherrschung messbar und erleichtern Sie eine Trainingskurvenmodulation durch objektive Echtzeit-Metriken und -Ergebnisse.

Skala
kostengünstige Ausbildung.

Stellen Sie evidenzbasiertes und validiertes VR-Lernen für medizinische Einrichtungen bereit, das leicht skalierbar ist und die Kostenbelastung durch Sägeknochen, Kadaver und Verbrauchsmaterialien vermeidet.

 

Ein evidenzbasierter Ansatz für die chirurgische Ausbildung

 

PrecisionOS wurde in den führenden orthopädischen Fachzeitschriften veröffentlicht, darunter: JBJS Am, was im Vergleich zu herkömmlichen Methoden ein verbessertes Wissen und technisches Können demonstriert. Eine zweite randomisierte kontrollierte Studie wurde in veröffentlicht JAMA-Netzwerk geöffnet Dies ermöglicht einen effizienten Kompetenzerwerb, kürzere Lernkurven und weniger kritische Fehler – und das alles bei erheblichen Kosteneinsparungen.

 

 

“AMAZING – a learning tool that will allow more efficient and safer training, which will certainly improve overall patient care around the globe.”

Augustus D. Mazzocca, MS, MD

Direktor des UCONN Musculoskeletal Institute
Professor für Orthopädische Chirurgie
Universität von Connecticut
Schulter- und Ellenbogenchirurgie

“This is going to change the game on how we educate residents.”

Mark E. Morrey, MD

Orthopädischer Chirurg an der Mayo Clinic

“The next generation of surgeons will have to learn advanced skills and decision-making with limited time for their training. Virtual reality offers an impactful way to create value by improving surgical skill and reducing errors.”

Dr. Jon JP Warner, MD

Gründer des Boston Shoulder Institute
New England Schulter- und Ellenbogengesellschaft

“Surgical skills training in a non-operating room environment will become increasingly critical for residents in Orthopaedic Surgery to obtain the skills they need. I believe that simulation through Virtual Reality will increasingly be a part of our educational programs.”

Dr. JL Marsh, MD

Department Head Professor und Carroll B Larson Chair
Department of Orthopedics and Rehabilitation – University of Iowa Hospitals and Clinics

“Virtual reality has the potential to positively impact and advance the way surgery residents are trained by offering more frequent and in-depth operating room experiences.”

Dr. Joaquin Sanchez-Sotelo, MD

Professor in der Abteilung für Orthopädische Chirurgie der Mayo Clinic

“This clearly is going to be an essential technological application to surgical practice and will be an incredibly powerful tool and will allows surgeons to learn techniques without putting the patient at risk.”

Bernard F. Morrey, MD

Orthopädischer Chirurg an der Mayo Clinic

“VR training is the way of the future. It will enhance patient care by having a more skilled and well-prepared surgeon. The software and training unit of PrecisionOS is brilliantly put together and is a major advance for our residency and fellowship training program!”

Dr. Brent Weatherhead, MD

Kinderorthopädischer Chirurg
Clinical Instructor, UBC Abteilung für Orthopädische Chirurgie
Ärztlicher Direktor, RebalanceMD

“As an experienced Trauma surgeon, I have seen the learning curve for learners change for many years. This new technology can really help shorten this curve and make learning Trauma surgery quicker and safer for the patients.”

Dr. Richard Buckley, MD FRCS

Ehemaliger Leiter Orthopädisches Trauma
Professor, Universität Calgary

“Virtual Reality represents a technological advance that will be revolutionary in the training programs for surgical residents as well as in the pre-operative planning phase for surgeons at any level of skill or experience. The seemingly limitless potential that comes with this technology will empower residents and surgeons alike, and is sure to enhance the care we give to our patients.”

Dr. Paulose J. Paul, MD

Klinischer Assistenzprofessor, Abteilung für Orthopädische Chirurgie, University of Alberta
Klinische Elektrode der Edmonton-Zone für die orthopädische Chirurgie

“Being able to practice a surgery as many times as I want and being able to see what I’m doing right and wrong immediately has led me to feel far more confident when I enter a real operating room. Free time is very limited as a resident, and having the ability to practice anywhere in an interactive, efficient, and fun way lets me learn and not feel overwhelmed.”

Dr. Ryan Lohre, MD

PGY3 Universität von British Columbia

”This well structured, interactive process with responsive feedback throughout will bring value to learning procedures for surgeons of all levels and comfort with technology.”

Dr. Mark Steeves, BSc BEd MD FRCSC

Orthopädischer Chirurg, Universität Ottawa
Präzeptor für die Rekonstruktion von Fuß und Sprunggelenk.

“I believe PrecisionOS technology will significantly enhance the surgical education of residents and staff in the future.”

Dr. WD Regan, MD FRCSC

Associate Professor, Department of Orthopedics, University of British Columbia
Abteilungsleiter: Arthroskopie, Gelenkerhalt und -rekonstruktion

“The ‘realism’ of Virtual Reality has advanced tremendously in recent years. I think this technology holds significant potential in surgical simulation training for surgical residents, both now and in the future.”

Dr. Chad Coles, MD FRCSC

Außerordentlicher Professor für Chirurgie, Dalhousie University

“Through virtual reality training, orthopedic residents and surgeons in rural areas and in countries with limited resources can access updated surgical experiences for even the most complicated procedures, without the cost prohibitive need for travel abroad or for hands-on cadaver workshops.”

Dr. Alaaeldin (Alaa) Azmi Ahmad, MD

Kinderorthopädischer Chirurg
Associate Professor, Orthopädische Abteilung, Annajah Medical School, Palästina
Generalsekretär, World Orthopaedic Concern (WOC)

“In my practice, I could see this being a very useful tool in pre-op planning of complex fracture reconstructions and could be used to improve residents’ understanding of complex three-dimensional injuries.”

Dr. Geoffrey Wilkin, MD FRCSCO

Orthopädischer Chirurg, der in orthopädischen Traumata und Hüftpraxen praktiziert
eservierungschirurgie
Assistenzprofessor, Abteilung für orthopädische Chirurgie, University of Ottawa

“The use of virtual reality allows young trainees and older experienced surgeons to train, to improve and to plan complex cases ahead in an immersive way which is close enough to the reality to have a real clinical value. This is only the beginning and there is absolutely no doubt that this is the future of surgical training.”

Jean-David Werthel, MD, MS

Orthopädischer Chirurg
Paris-Schultereinheit
Hopital Ambroise Paré, Boulogne-Billancourt, France

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Vereinbaren Sie einen Anruf, um herauszufinden, wie PrecisionOS Ihrer Institution helfen kann.

1 Fonseca AL, Reddy V, Longo WE, Udelsman R, Gusberg RJ. Operatives Vertrauen von Assistenzärzten mit Abschluss: eine Herausforderung für die Ausbildung in einem sich wandelnden Umfeld. Bin J Surg. Mai 2014;207(5):797-805.
2 George B, Bohnen J, Williams R, et al. Readiness of US General Surgery Residents for Independent Practice. Annals of Surgery. 266(4):582–594, OCTOBER 2017