La formation traditionnelle n'est pas à la hauteur pour former les chirurgiens d'aujourd'hui.

Les résidents en chirurgie acquièrent moins d'expérience pratique que jamais, et cela affecte leur confiance et leur autonomie. Un pourcentage important ne se sent pas prêt à effectuer de manière indépendante les procédures de base à la fin de la résidence,1 et plus de 90% optent pour une année de bourse supplémentaire. Dans un effort pour résoudre ce problème, l'American Board of Surgery (ABS) a recommandé « plutôt que d'augmenter le nombre de cas, nous devrions augmenter la qualité de l'enseignement des compétences cliniques et procédurales ».2

Le manque d'accès à une formation chirurgicale de haute qualité affecte également les entreprises de dispositifs médicaux. À une époque où les technologies et les procédures évoluent rapidement, la formation est souvent un facteur limitant. Les approches de formation actuelles varient en efficacité et ne contribuent pas à réduire les coûts et, surtout, la maîtrise chirurgicale.

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1 Annales de chirurgie. 266(4):582?594, OCTOBRE 2017
2 Conseil américain de chirurgie. Éducation basée sur les compétences : la qualité plutôt que la quantité. janvier 2018.
3 Spine Intervention Society Laboratoire de bio-compétences lombaires. 2019
4 Ahmed N, Devitt KS, Keshet I et al. Une revue systématique des effets des restrictions des heures de service des résidents en chirurgie : impact sur le bien-être des résidents, la formation et les résultats pour les patients. Ann Surg. 2014;259(6):1041-1053.
5 Mattar SG, Alseidi AA, Jones DB, et al. La résidence en chirurgie générale prépare insuffisamment les stagiaires à la bourse : résultats d'un sondage auprès des directeurs de programmes de bourses. Ann Surg. 2013 septembre;258(3):440-9.